En esta actividad, voy a llevar a cabo la elaboración de un mapa conceptual debido a que nuestra alumna Adriana (alumna con TEA) dado que la estimulación y el aprendizaje por la ruta visual y de manera globalizada, es favorecedora para nuestra alumna.
Para ello, he realizado un mapa conceptual del contenido que se esta trabajando en clase adaptado a nuestra alumna (formado por texto e imágenes) y que a su vez resulta beneficioso para el resto de compañeros, por lo que fomentamos la inclusión.
